從進入母校垂楊國小就讀一年級開始,在我週遭有許許多多讓我受益良多的師長、同窗好友。記得低年級時的啟蒙導師廖秋燕老師,她細心溫柔,對所有小朋友付出愛心、耐心與關懷,渾身上下充滿了「 媽媽」的味道。班上的同學張子晴和我最麻吉!她的功課超好的,幾乎都是班上「第一名」,而且個性溫柔,人又漂亮,我們一直同班到四年級才分班,但是我們仍持續聯絡中,友情並未中斷。
中年級的蕭武治老師在數學的應用上,帶給我全新的觀念,原來數學也可以用來玩啊!雖然武治老師比較粗枝大葉,但對我們相當包容與溫柔,就不用太計較啦!他畢竟是個男生嘛!三、四年級除了麻吉子晴外,我又另外認識了陳芷欣,雖然芷欣的功課方面不是最好,但是老爸跟我說過他的一小段故事。老爸也是我的老學長,垂楊國小畢業的,他說在他小學時期,有一個很麻吉的同學,雖然他的功課不好,但是人好相處,個性善良,他們一直同學到國中,後來這位同學搬家了,雖然保持聯絡,但是距離終究讓他們漸漸失去互動。最後兩人再相遇時已是三十幾歲的成年人了。這位同學最後從事什麼行業,你知道嗎?他現在是「嘉義地方法院主任檢察官」。爸爸,不要以現在的眼光去看人,人只要努力就可以成功,就怕吃不了苦,不肯努力。只要堅持到底,盡本份,不被週遭環境影響,芷欣也會被妳感染,走上正途,這樣不是很好嗎?
到了高年級,我的級任導師是洪伶宜,她是個長相清秀、個性溫柔、行事體貼、教學認真、做事有原則的老師。雖然我們相處才一學期,但伶宜老師帶給我的印象真的很好,該怎麼形容呢?就像一位大姐姐,領著弟弟妹妹開開心心的上學,一起做遊戲,一起學習,面對問題與困難,一起迎向挑戰……這種感覺真是超棒的,除了慶幸自己能夠在童年的尾聲繼續享受這樣的學校生活,也期盼自己能夠有些作為,回饋垂楊對我的栽培。
中年級的蕭武治老師在數學的應用上,帶給我全新的觀念,原來數學也可以用來玩啊!雖然武治老師比較粗枝大葉,但對我們相當包容與溫柔,就不用太計較啦!他畢竟是個男生嘛!三、四年級除了麻吉子晴外,我又另外認識了陳芷欣,雖然芷欣的功課方面不是最好,但是老爸跟我說過他的一小段故事。老爸也是我的老學長,垂楊國小畢業的,他說在他小學時期,有一個很麻吉的同學,雖然他的功課不好,但是人好相處,個性善良,他們一直同學到國中,後來這位同學搬家了,雖然保持聯絡,但是距離終究讓他們漸漸失去互動。最後兩人再相遇時已是三十幾歲的成年人了。這位同學最後從事什麼行業,你知道嗎?他現在是「嘉義地方法院主任檢察官」。爸爸,不要以現在的眼光去看人,人只要努力就可以成功,就怕吃不了苦,不肯努力。只要堅持到底,盡本份,不被週遭環境影響,芷欣也會被妳感染,走上正途,這樣不是很好嗎?
到了高年級,我的級任導師是洪伶宜,她是個長相清秀、個性溫柔、行事體貼、教學認真、做事有原則的老師。雖然我們相處才一學期,但伶宜老師帶給我的印象真的很好,該怎麼形容呢?就像一位大姐姐,領著弟弟妹妹開開心心的上學,一起做遊戲,一起學習,面對問題與困難,一起迎向挑戰……這種感覺真是超棒的,除了慶幸自己能夠在童年的尾聲繼續享受這樣的學校生活,也期盼自己能夠有些作為,回饋垂楊對我的栽培。
一、錯別字修正
回覆刪除1週遭(周遭)
1.錯字:週﹝周﹞
回覆刪除2.不順:垂楊國小畢業的﹝學生﹞